春意盎然，书香致远。2026年4月17日，在第31个“世界读书日”到来之际，安徽名人馆在馆东广场举办“春诵江淮 少年咏志”第八届诗词诵读会。来自合肥市师范附属小学五年级的近千名师生齐聚于此，在春风中齐声诵读经典，在实景中对话先贤。

  活动当日清晨，合肥市师范附小五年级的全体学生从学校出发，以毅行的方式步行抵达安徽名人馆，迅速排列诵读方队。在和煦的春日中，990名学生齐声诵读《离骚》《道德经》《春日》等经典篇目，整齐洪亮的诵读声，传递出“乘骐骥以驰骋兮”的昂扬志气、“万紫千红总是春”的生机活力以及“千里之行，始于足下”的求索精神。

  诵读结束后，学生们有序进入安徽名人馆各展厅进行参观研学，聆听专业讲解，深入了解安徽历史名人的生平事迹。在“名人印记”体验区，精心设计的名人主题印章一字排开，学生们手持诵读手册踊跃参与，收获独一无二的研学纪念品。“在盖章的时候，我特意选了朱熹和老子的印章，回家后我要查查资料，多了解他们的故事。”一位手持研学手册的学生兴奋地展示着自己的成果。从文字到实物，从课本到场馆，再到亲手拓印的“名人印记”，知识的边界在名人馆里被不断拓宽，文化传承的形式也更加鲜活生动。

  作为首批全国中小学生研学实践教育基地，安徽名人馆在每年选取研学诵读主题时，都坚持与年度社会热点紧密结合。2026年时值中国共产党成立105周年，诵读篇目特意选取了《观书有感》《竹石》等包含修身立德、爱国担当内核的经典作品，将传统诗词中的进取精神与党的百年奋斗精神同频共振，进一步丰富了研学实践的思想政治教育内涵。

  活动的顺利开展离不开高标准的服务保障。诵读环节特邀5位来自文博与教育行业的嘉宾和3名师范附小优秀学生共同担任领诵。同时，馆内专业研学老师全员上阵，全程为活动提供周密的后勤保障。在参观环节，研学老师为学生生动讲解名人故事，引导学生探寻名人精神。活动结束后，研学团队还系统收集了学生的活动反馈并进行总结评估，为后续研学课程的优化提升提供方向。

  近年来，安徽名人馆不断深化馆校合作机制，与省内百余所中小学校建立了常态化联动，连续十年开展诗词诵读会品牌研学活动，累计参与学生近万名。本次春日研学活动不仅拓展了“馆校协作”的深度，实现了学校教学与博物馆实景教育的有效互补；同时创新研学形式，将传统的“被动式参观”升级为“学、诵、感”一体的沉浸式体验。活动全程紧密贴合新课标“五育并举”的教育理念，引导学生在徒步毅行中锻炼体能素质、在诵读中强化品德与审美修养、在参观中促进智力发展与实践认知，为探索五育融合实践创新贡献经验。